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连云港市司**局

时间:2018-01-14 09:02来源:网络整理 作者:小灰灰网络
教育部、中央综治办、最高人民**院、最高人民检察院、****部、民政部、司**部、人力资源和****保障部、共青团中央、全国妇联、中国残联十一部门日前联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》(以下简称《治理方案》)。根据《治理方案》,屡教不改或者情节恶

教育部、中央综治办、最高人民**院、最高人民检察院、****部、民政部、司**部、人力资源和****保障部、共青团中央、全国妇联、中国残联十一部门日前联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》(以下简称《治理方案》)。根据《治理方案》,屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件,必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育。

  据教育部教育督导局主要负责人介绍,在专项治理和实地督导工作中发现,目前仍有些单位存在对防治学生欺凌重视程度不够、多方联动防治机**不健全、对实施欺凌学生惩戒手段缺失等问题,对学生欺凌的界定、程度的划分、不同程度欺凌情形的处置、处置后的申诉受理、部门和学校的职责分工等还缺少明确规定,有必要进一步**定针对**、操作**强的实施方案,完善防治学生欺凌的**度体系。

  针对目前实际工作中学生欺凌缺乏明确定义的问题,《治理方案》提出,中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或****通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、****,造成另一方(个体或群体)身体****、财产损失或精神损害等的事件。各地各校在实际工作中严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定,正确合理处理。

  《治理方案》明确,学生欺凌事件的处置以学校为主,应依**依规进行。在调查处理阶段,明确要严格规范调查处理。学校发**哿枋录咚骱,应当按照学生欺凌事件应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理,由学校学生欺凌治理委员会对事件是否属于学生欺凌行为进行认定。原则上学校应在启动调查处理程序10日内完成调查,根据有关规定处置。《治理方案》指出,对经调查认定实施欺凌的学生,学校学生欺凌治理委员会要根据实际情况,**定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育,同时针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。情节轻微的一般欺凌事件,由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉,取得谅解。情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显****的严重欺凌事件,学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同时,可请****机关参与**示教育或对实施欺凌学生予以训诫。

  涉及违反治安管理或者涉嫌****的学生欺凌事件,处置以****机关、人民**院、人民检察院为主。对依**应承担****、刑事责任的,要做好个别矫治和分类教育,依**利用****所、看守所、未成年犯管教所、社区矫正机构等场所开展必要的教育矫治;对依**不予****、刑事处罚的学生,学校要给予纪律处分,非义务教育阶段学校可视具体情节和危害程度给予留校察看、勒令退学、开除等处分,必要时可按照有关规定将其送专门(工读)学校。

  《治理方案》明确在学生欺凌综合治理工作中,教育、综治、人民**院、人民检察院、****、民政、司**、人力资源****保障、共青团、妇联、残联十一个部门和学校的职责,并强调要建立健全防治学生欺凌工作协调机**,形成多部门有效沟通、各负其责、齐抓共管的良好局面。


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